La estructura del modelo que se propone para la gestión del conocimiento en función del desarrollo de una cultura ambiental en la nueva universidad cubana, garantiza el carácter integrador y la capacidad de aprendizaje de la base de conocimientos de la problemática ambiental, tanto de carácter global, nacional y local, además la incorporación de métodos y herramientas en esta investigación que estimulan el desarrollo de una cultura ambiental en los estudiantes, docentes de la educación superior, de compartir el conocimiento y favorecer el proceso de conversión del mismo lo que posibilita lograr una mejor utilización, renovación y transformación en capital estructural de la nueva universidad cubana.